15 EJEMPLOS DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES.

Las fortalezas y debilidades de una persona son los aspectos positivos y negativos de su personalidad. Las fortalezas están conformadas por un conjunto de virtudes y rasgos deseables, mientras que las debilidades se refieren a las falencias y rasgos menos apreciados. Por ejemplo: paciencia, compromiso (fortalezas); egoísmo, antipatía (debilidades).
Esta distinción depende del contexto sociocultural e histórico, y de las necesidades de una situación específica. Así, lo que en una situación determinada puede ser un defecto o algo reprobable, en otro puede ser considerado una virtud o un ejemplo a seguir. Por ejemplo: la capacidad de liderazgo es una fortaleza cuando se requiere guiar a un grupo, pero puede ser una debilidad si es necesario seguir instrucciones de otras personas.
En el mundo laboral, suelen emplearse estos términos para abordar las ventajas y desventajas de un trabajador, considerando “fortalezas” aquellos aspectos que cumplen o superan las expectativas, y “debilidades” aquellos que se encuentran por debajo de lo esperado.
Las fortalezas y debilidades pueden ser entendidas como pares opuestos. Por ejemplo: orden / desorden, valentía / cobardía.

¿CÓMO RECONOCER FORTALEZAS?

Las fortalezas son los factores internos que dan cuenta de las capacidades o recursos que posee una persona y que resultan adecuados para llevar a cabo un objetivo. Representan ventajas o condiciones favorables. Es posible reconocerlas teniendo en cuenta:
•   Capacidades específicas. Son las condiciones que se tiene para realizar determinadas tareas. Por ejemplo: facilidad para los cálculos, aptitud para la música.
•   Cualidades. Son los rasgos positivos y deseables. Por ejemplo: disciplina, honestidad, amabilidad.
•   Competencias. Son las habilidades que permiten desarrollar una función. Por ejemplo: trabajo en equipo, creatividad.
•   Estudios. Son las formaciones e instrucciones recibidas. Por ejemplo: cursos, carreras universitarias, capacitaciones laborales.
•   Inteligencia emocional. Es la capacidad de comprender las emociones y gestionar respuestas adecuadas. Por ejemplo: empatía, resolución de problemas.

¿CÓMO RECONOCER DEBILIDADES?

Las debilidades son los factores internos que dan cuenta de la falta de una capacidad o condición que puede dificultar el desarrollo de un objetivo. Es posible reconocerlas teniendo en cuenta:

•   Dificultades en determinadas áreas. Son los obstáculos que es necesario enfrentar al realizar una tarea. Por ejemplo: falta de organización, dificultad para establecer estrategias.
•   Características negativas. Son las particularidades que pueden afectar negativamente un proyecto. Por ejemplo: distracción, pereza, pesimismo.
•   Hábitos negativos. Son las conductas que se repiten en la cotidianeidad y tienen efectos negativos. Por ejemplo: impuntualidad, deshonestidad.
•   Falta de conocimientos específicos. Es la insuficiencia de saberes propios de un área o tema particular. Por ejemplo: estudios incompletos, falta de experiencia.
•   Baja inteligencia emocional. Es la dificultad para comprender y aceptar las emociones. Por ejemplo: tendencia a frustrarse, falta de autoestima.

EJEMPLOS DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES

1.   Honestidad / deshonestidad
•   La honestidad es la cualidad de las personas que hablan y actúan con sinceridad y respeto.
•   La deshonestidad es la tendencia a engañar, ocultar información o manipular a los demás.
2.   Paciencia / impaciencia
•   La paciencia es la capacidad de esperar, resolver tareas de forma detallista y tolerar posibles adversidades, sin abandonar los objetivos.
•   La impaciencia se refiere a sentir intranquilidad cuando algo se demora o experimentar ansiedad ante tareas complejas y minuciosas.
3.   Compromiso / individualismo
•   El compromiso es el esfuerzo por cumplir un acuerdo o una tarea común con otras personas. Resulta indispensable para el trabajo en equipo.
•   El individualismo implica actuar sin tener en cuenta a los demás y sin cumplir con normas generales.
4.   Flexibilidad / rigidez
•   La flexibilidad es la capacidad de adaptarse a situaciones que pueden cambiar o presentar nuevos desafíos.
•   La rigidez es la dificultad de aceptar experiencias novedosas o cambios.
5.   Responsabilidad / irresponsabilidad
•   La responsabilidad es la capacidad para asumir las consecuencias de las propias acciones.
•   La irresponsabilidad es la incapacidad para cumplir con las obligaciones y para prever la repercusión de los actos.
6.   Puntualidad / impuntualidad
•   La puntualidad es la capacidad para respetar los horarios acordados para un compromiso y valorar el tiempo de los demás.
•   La impuntualidad es el hábito de no cumplir con los horarios pactados.
7.   Organización / desorden
•   La organización es la capacidad de coordinar acciones y gestionar tareas y recursos de forma eficiente.
•   El desorden implica actuar de forma confusa y sin una estrategia clara.
8.   Creatividad / falta de creatividad
•   La creatividad es la habilidad para crear o inventar algo nuevo. Permite abordar las situaciones de forma original.
•   La falta de creatividad es la dificultad para generar pensamientos, ideas o soluciones alternativas a lo que ya se conoce.
9.   Proactividad / apatía
•   La proactividad es la capacidad de emprendimiento de una persona. Se relaciona con la motivación y la tendencia para ver los obstáculos como oportunidades.
•   La apatía es la falta de impulso y entusiasmo que genera un estado de indiferencia.
10.   Autoestima / inseguridad
•   La autoestima es la confianza en uno mismo y en las propias habilidades. Permite actuar con determinación y seguridad.
•   La inseguridad es una percepción negativa o inestable de uno mismo. Suele generar temor a enfrentar desafíos.
11.   Simpatía / antipatía
•   La simpatía es la capacidad de generar confianza y afecto de forma espontánea.
•   La antipatía se refiere a ciertas actitudes que generan rechazo en los demás, como mostrar tensión, soberbia o falta de respeto.
12.   Concentración / dispersión
•   La concentración es la capacidad de mantener la atención en una tarea y evitar las distracciones.
•   La dispersión es la tendencia a pasar de una idea a otra, sin detenerse ni lograr profundizar en ninguna.
13.   Humildad / soberbia
•   La humildad es la virtud de reconocer las propias limitaciones y actuar en consecuencia.
•   La soberbia es un sentimiento de superioridad que se expresa en actitudes prepotentes o autoritarias.
14.   Respeto / irrespeto
•   El respeto es la consideración y el reconocimiento de las necesidades de los demás, así como de las normas sociales.
•   El irrespeto es la falta de valoración hacia otras personas, cosas o instituciones.
15.   Empatía / indiferencia
•   La empatía es la capacidad para comprender el sufrimiento de otros y mostrar compasión en situaciones difíciles.
•   La indiferencia es la insensibilidad o falta de interés en los sentimientos de los demás.

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¿CÓMO PUEDO ACEPTAR BIEN LA MUERTE?

La muerte es una realidad ineludible que muchas veces genera temor, ansiedad y dolor. Sin embargo, aprender a aceptarla puede ayudarnos a vivir con mayor serenidad y plenitud. Aceptar la muerte no significa resignarse, sino comprender su papel en la existencia y desarrollar una actitud más consciente y positiva hacia ella.

REFLEXIÓN SOBRE LA MUERTE

Aceptar la muerte comienza con la reflexión sobre su significado en nuestra vida. Algunas estrategias que pueden ayudarnos a enfrentarla incluyen:

1. Entender la Impermanencia
Todo en la vida es transitorio, y reconocerlo nos permite valorar más el presente. En muchas filosofías y tradiciones espirituales, se nos enseña que la muerte es solo una transición, no un final absoluto.

2. Hablar Abiertamente Sobre la Muerte
Muchas veces evitamos hablar sobre la muerte, lo que refuerza el miedo. Compartir pensamientos y emociones con amigos, familiares o un especialista en tanatología puede ayudar a normalizar el tema.

3. Superar el Miedo a lo Desconocido
El miedo a la muerte a menudo proviene de la incertidumbre. Explorar diferentes perspectivas filosóficas, religiosas o científicas sobre lo que ocurre después de la muerte puede aportar consuelo y claridad.

4. Vivir con Propósito
Cuando vivimos con propósito y disfrutamos cada momento, el miedo a la muerte disminuye. Reflexionar sobre nuestras metas, valores y relaciones nos permite enfocarnos en lo que realmente importa.

5. Aprender de la Tanatología
La tanatología nos ofrece herramientas para procesar la muerte de una manera saludable. Buscar apoyo de un especialista puede ayudarnos a entender mejor nuestras emociones y encontrar paz.

6. Dejar un Legado
Pensar en la huella que dejaremos en el mundo puede ayudarnos a ver la muerte de otra manera. Escribir cartas, compartir conocimientos y fortalecer nuestras relaciones nos ayuda a trascender más allá de nuestra existencia física.

CONCLUSIÓN

Aceptar la muerte es un proceso personal que requiere reflexión y apoyo. Al enfrentarla con conciencia, podemos encontrar paz y vivir con mayor plenitud. En lugar de temerla, podemos aprender a verla como una parte natural del ciclo de la vida, lo que nos permitirá aprovechar cada instante con gratitud y serenidad.

DESCUBRIENDO EL SENTIDO DE LA VIDA.
Caminando a la Consciencia

charla de 79 minutos:

https://www.youtube.com/watch?v=-Q2kwc24fxU



En la última entrega de "Caminando la Consciencia" en Wake Up Platform, nos sumergimos en una búsqueda existencial mientras nos preguntamos: ¿Cuál es el verdadero sentido de la vida? Esta intrigante charla reunió a destacados ponentes, cada uno aportando perspectivas únicas que desafían nuestras concepciones preestablecidas. Iñaki Gil: Desafiando Creencias Arraigadas Iñaki Gil, Empresario Colaborador de Wake Up y Co-fundador de Humanizy, lidera el camino al cuestionarnos nuestras creencias fundamentales acerca de nuestra existencia. Nos insta a reflexionar sobre el propósito detrás de nuestras acciones, abriendo la puerta a la posibilidad de una comprensión más profunda de lo que realmente estamos haciendo aquí. Cristina Hermida del Llano: En Busca de la Felicidad y la Inmortalidad del Alma La Catedrática de Filosofía del Derecho, Jean Monnet Chair en la Universidad Rey Juan Carlos, Cristina Hermida del Llano, nos inspira a vivir una vida dedicada a la búsqueda constante de la felicidad. Su reflexión nos lleva a contemplar la posibilidad de la inmortalidad del alma, añadiendo una capa intrigante a la exploración del sentido de la vida. David Parejo: Descubriendo el Sentido de la Vida David Parejo, Coordinador de Humanity's Team UK y CoFundador de Humanizy, nos invita a un viaje de autodescubrimiento al plantear la pregunta intrigante: ¿puede ser que el sentido de la vida sea descubrirlo? Nos desafía a considerar si la búsqueda de trabajo y dinero es realmente satisfactoria, o si hay dimensiones más profundas esperando ser exploradas. Ernesto Maraver: La Conciencia como Fundamento Desde la perspectiva legal, Ernesto Maraver, abogado del estado, ilumina el camino al abordar la cuestión del sentido de la vida desde el prisma de la Conciencia. Nos hace conscientes de que somos, en esencia, conciencia, subrayando la conexión intrínseca entre nosotros y el todo. En resumen, "Caminando la Consciencia" nos ofrece una experiencia transformadora, donde las mentes brillantes de nuestros ponentes nos desafían a repensar nuestras vidas y explorar dimensiones más profundas de la existencia. Únete a esta travesía introspectiva mientras nos sumergimos en las complejidades del sentido de la vida, desentrañando verdades fundamentales que nos invitan a reflexionar sobre nuestra propia existencia.

QUÉ ES LA TANATOLOGÍA Y CÓMO PUEDE AYUDARME.

La muerte y el duelo son aspectos inevitables de la vida, pero a menudo son temas que preferimos evitar. Sin embargo, enfrentarlos con apoyo y comprensión puede hacer una gran diferencia en nuestro bienestar emocional. Es aquí donde entra en juego la tanatología, una disciplina que busca brindar alivio y acompañamiento a quienes atraviesan procesos de pérdida.

¿QUÉ ES LA TANATOLOGÍA?

La tanatología es la disciplina que estudia la muerte, el proceso de morir y el duelo desde un enfoque integral, abarcando aspectos psicológicos, médicos, espirituales y sociales. Su objetivo es ayudar a las personas a enfrentar la pérdida de manera saludable, proporcionando herramientas para sobrellevar el dolor y encontrar significado en la experiencia.
El término "tanatología" proviene del griego "thanatos" (muerte) y "logos" (estudio), y se consolidó como campo de estudio en el siglo XX gracias a los aportes de la psiquiatra suizo-estadounidense Elisabeth Kübler-Ross, quien identificó las cinco etapas del duelo: negación, ira, negociación, depresión y aceptación.

¿CÓMO PUEDE AYUDARME LA TANATOLOGÍA?

La tanatología no solo se enfoca en la muerte física, sino en todo tipo de pérdidas significativas, como el fin de una relación, la pérdida del empleo o cambios drásticos en la vida. Algunos de los beneficios que puede brindar son:

1. Acompañamiento en el Duelo
Un tanatólogo puede ayudar a transitar el proceso de duelo, brindando apoyo emocional y estrategias para afrontar el dolor de manera saludable.

2. Preparación para la Muerte
Para quienes enfrentan enfermedades terminales o el final de la vida, la tanatología ofrece un espacio para reflexionar sobre la existencia, cerrar ciclos y despedirse de sus seres queridos en paz.

3. Apoyo en Pérdidas Diversas
La disciplina también es útil para superar pérdidas simbólicas, como una separación, un cambio de residencia o la jubilación.

4. Crecimiento Personal
El trabajo con la tanatología no solo ayuda a aceptar la muerte, sino a valorar la vida. A través del proceso, las personas pueden aprender a vivir con mayor plenitud y propósito.

CONCLUSIÓN

Aceptar la muerte y el duelo no es sencillo, pero con el apoyo adecuado, es posible encontrar sentido en la pérdida y seguir adelante con fortaleza. La tanatología nos ofrece herramientas valiosas para enfrentar la vida y la muerte con mayor comprensión y serenidad. Si atraviesas un momento difícil debido a una pérdida, buscar ayuda tanatológica puede ser un paso significativo hacia la sanación.

80 EJEMPLOS DE CUALIDADES Y DEFECTOS.

Las cualidades y defectos son valoraciones cualitativas que se utilizan para describir a una persona, en base a ciertas consideraciones y características que sirven de referencia.

•   Virtudes o cualidades. Son rasgos del individuo que se consideran positivos, dignos y deseables. Por ejemplo: la generosidad, la amabilidad y la constancia.
•   Defectos. Son rasgos o características indeseables de una persona que suelen traer consecuencias negativas para el individuo y su entorno. Por ejemplo: la arrogancia, la envidia y la terquedad.
•   
En muchos casos, las cualidades o defectos pueden venir innatos en la persona y ser considerados rasgos propios de la personalidad. Sin embargo, las virtudes y defectos son también hábitos adquiridos, lo que implica que una persona puede ejercitarlos e incorporarlos. Una cualidad o un defecto puede ser utilizado para describir la personalidad de un individuo o un acto o actitud concreta. Por ejemplo: Analía tuvo una actitud muy irresponsable al faltar a clase, lo cual es llamativo porque ella no se caracteriza por ser una persona irresponsable.
La Iglesia católica contempla tres virtudes teologales: la fe, la esperanza y la caridad, y cuatro virtudes cardinales: la templanza, la fortaleza, la prudencia y la justicia. A su vez, señala una serie de defectos, llamados pecados capitales, que son la ira, la gula, la lujuria, la pereza, la soberbia, la avaricia y la envidia. En otras tradiciones religiosas o culturas, en cambio, las cualidades y los defectos pueden ser otros.

EJEMPLOS DE CUALIDADES

1.   Prudencia. Es la capacidad que tienen algunos individuos de evaluar las opciones disponibles antes de tomar una decisión, apostando siempre por la opción más segura y corriendo el menor riesgo posible.
2.   Honestidad. Es la capacidad para decir la verdad, incluso cuando eso signifique riesgos o pérdidas para el individuo.
3.   Lealtad. Es la capacidad de compromiso y de sacrificio que una persona tiene frente a una causa, una persona o una relación. La lealtad entraña privilegiar eso a lo que se es leal por encima de los beneficios del momento.
4.   Generosidad. Es la capacidad de compartir lo propio al prójimo.
5.   Empatía. Es la cualidad que tiene un individuo de relacionarse con otro, conocer sus emociones y sentimientos y comprenderlos. Una persona empática suele brindar su atención y escucha y tiene facilidad para conectar con situaciones ajenas.
6.   Respeto. Es la capacidad de tratar y relacionarse con otros individuos o cosas reconociendo su valor y tolerando las diferencias.
7.   Compromiso. Es la cualidad que tiene una persona de acometer sus objetivos o los objetivos de su grupo.
8.   Resiliencia. Es la capacidad de un individuo de sobrellevar los eventos traumáticos o dolorosos sin resquebrajarse, convirtiéndolos en enseñanzas y positivizando el recuerdo de lo ocurrido.
9.   Rectitud. Es la virtud que implica no desviarse del camino moralmente correcto.
10.   Confianza. Es la fortaleza interior que tiene un individuo, el talento para creer en lo que se hace y afianzarse en ello, en contra de las adversidades o las opiniones ajenas.
11.   Compasión. Es la capacidad de un individuo de conmoverse ante el dolor ajeno, es decir, de padecer junto con el otro las penurias que sufre. Es un atributo valorado por religiones y códigos morales de solidaridad y fraternidad entre los seres humanos.
12.   Destreza. Es la competencia de un individuo en la realización de una tarea determinada, ya sea física (como un atleta) o mental (un genio de las matemáticas). La destreza alude al balance, la rapidez y el equilibrio con el que se realiza un cometido.
13.   Puntualidad. Es la cualidad que implica estar a disposición a tiempo y responder puntualmente a los compromisos adquiridos. Es una característica muy apreciada ya que implica el respeto por el tiempo de los demás.
14.   Serenidad. Es la cualidad que alude a la calma interior, el talante moderado para enfrentar las situaciones, incluso cuando se trate de una emergencia o algo urgente.
15.   Paciencia. Es la cualidad que tiene un individuo de esperar de manera calma frente a los contratiempos o limitaciones que puedan surgir.
16.   Templanza. Es una virtud que implica la moderación en las acciones y actitudes. 
17.   Solidaridad. Es la cualidad que tiene aquel individuo que puede brindarse frente a las necesidades ajenas. Una persona solidaria es aquella que entrega su tiempo, capacidades o bienes a una causa sin esperar ninguna retribución concreta.
18.   Fidelidad. Es la cualidad que tiene un individuo de permanecer firme y disponible frente a vínculos, causas y objetivos.
19.   Justicia. Es la virtud que invita a obrar según el principio que supone dar a cada uno lo que le corresponde. Una persona justa actúa de manera recta y equitativa.
20.   Sabiduría. Es el conjunto de conocimientos que atesora un individuo por medio del estudio y de las experiencias.
21.   Valentía. Es la capacidad de actuar de manera valerosa frente a las situaciones difíciles o desafiantes. Una persona valiente enfrenta los miedos en miras a la concreción de un objetivo.
22.   Optimismo. Es la cualidad que tiene una persona de buscar y focalizar en el aspecto positivo de las situaciones o experiencias.
23.   Gratitud. Es la capacidad de un individuo de mostrarse agradecido frente a las situaciones y oportunidades de la vida. Las personas agradecidas reconocen los beneficios recibidos y agradecen por ellos.
24.   Esperanza. Es la virtud que implica confiar en la posibilidad de llevar adelante determinados objetivos o de que ocurra algo que se considera positivo o necesario. Las personas con esperanza suelen ser personas con un gran optimismo.
25.   Amabilidad. Es la cualidad que representa a los individuos que son serviciales, considerados, respetuosos y solidarios con las demás personas.
26.   Compañerismo. Es la capacidad de un individuo de mantenerse fiel a un vínculo con otra persona y acompañarla y apoyarla en la búsqueda de objetivos.
27.   Determinación. Es la capacidad que tiene un individuo de ponerse un objetivo y dar todo de sí para lograrlo.
28.   Disciplina. Es la cualidad que implica adherir a determinados hábitos o actitudes que, con el tiempo, ayudan a lograr un objetivo.
29.   Transparencia. Es la cualidad de una persona que se muestra a los demás tal cual es. Los individuos que se caracterizan por su transparencia suelen ser personas honestas, sinceras y responsables.
30.   Humanidad. Es la cualidad que presentan los individuos que empatizan con otras personas y se muestran comprensivas y solidarias con ellas.
31.   Obediencia. Es la cualidad que implica cumplir con los deberes, normas o reglas que se imponen dentro de un grupo u organización, como la familia, la escuela o la sociedad en su conjunto.
32.   Inteligencia. Es la facultad que tienen los individuos de pensar, razonar y relacionar ideas y conceptos y actuar en función de ellos. La inteligencia puede ser mental o emocional.
33.   Flexibilidad. Es la capacidad de adaptación de los individuos de cara a un reto o a un imprevisto. Las personas capaces de producir esquemas nuevos e improvisar suelen ser flexibles.
34.   Pulcritud. Es la cualidad que alude a la prolijidad con que se lleva a cabo una tarea.
35.   Celeridad. Es la disposición que tiene un individuo a que las cosas se cumplan rápida y eficazmente. Pedir celeridad significa pedir un empeño extra para que las cosas fluyan velozmente.
36.   Confiabilidad. Es la cualidad que tiene una persona cuando es confiable, es decir, cuando es alguien en quien se puede confiar y depender porque cumple con sus compromisos, promesas y palabra de la mejor manera.
37.   Versatilidad. Es la capacidad de una persona para desempeñar diversos oficios o roles, sin limitarse a uno exclusivo. Un trabajador versátil, por ejemplo, puede ocupar distintos cargos con igual eficacia.
38.   Tenacidad. Es el empeño que un individuo pone en lograr las cosas que se propone y que le impide rendirse ante las dificultades.
39.   Liderazgo. Es la capacidad que tiene una persona para inspirar a otras, alentarlas a emprender algún objetivo común y guiarlas de manera positiva hacia un cometido.
40.   Originalidad. Es la capacidad que tiene un individuo de ser auténtico, de no imitar a otros ni copiar patrones externos, y obedecer a los impulsos creativos que provienen del interior.

EJEMPLOS DE DEFECTOS

1.   Soberbia. Es la característica que tiene una persona cuando es incapaz de ver sus propias limitaciones o debilidades y actúa de manera todopoderosa frente a los demás. La soberbia puede llevar a actitudes irrespetuosas y de mal trato.
2.   Autoritarismo. Es la tendencia a actuar de forma déspota y dominante sin tener en cuenta las opiniones ni deseos ajenos e imponiendo los propios de forma abusiva.
3.   Irresponsabilidad. Es el defecto que implica no cumplir con los deberes o aquello que el individuo había aceptado y se había comprometido a realizar.
4.   Cinismo. Es la acción de defender prácticas y actitudes que han sido desaprobadas por el común de las personas, como mentir o robar. Una persona cínica sabe que lo que hace está mal, pero no se arrepiente ni muestra vergüenza.
5.   Egocentrismo. Es aquella característica que manifiesta una persona cuando su mundo de intereses gira exclusivamente en torno a sí misma.
6.   Egoísmo. Es la actitud que tienen los individuos cuando actúan solamente para el beneficio propio sin tener en cuenta el impacto que el hecho podrá tener en las demás personas.
7.   Perfeccionismo. Es la actitud del individuo que busca hallar la perfección en todo lo que realiza.
8.   Intolerancia. Es la tendencia a no tener en cuenta, atacar o desprestigiar las opiniones o puntos de vista ajenos y solo erigir como válidos los propios.
9.   Orgullo. Es la actitud que tiene una persona cuando se considera superior a los demás y exhibe de forma constante y desmedida sus logros o bienes y no acepta puntos de vista diferentes.
10.   Corruptibilidad. Es la facilidad que tiene un individuo para corromperse, es decir, para realizar actos crueles o ilegales, traicionar, torcer el camino en pro de la ganancia personal inmediata, entre otros. La corrupción es lo contrario a la rectitud.
11.   Deslealtad. Es la falta de lealtad o la capacidad de traición que tiene una persona. Las personas desleales suelen anteponer sus intereses personales del momento a los compromisos adquiridos con un tercero o con una institución.
12.   Cobardía. Es la carencia de arrojo, de atrevimiento, de valentía que tiene un individuo y que puede expresarse de muchas formas, por ejemplo, cuando una persona no puede acometer una tarea de riesgo o alzar la propia voz para defenderse.
13.   Necedad. También conocida como terquedad, es el empeño desmedido por defender una creencia o acción, a pesar de que otras personas estén advirtiendo las falencias o errores en el pensamiento o la acción.
14.   Ignorancia. Es la actitud que tiene una persona cuando habla y afirma cosas respecto a una materia que desconoce.
15.   Crueldad. Es la actitud que tiene una persona cuando disfruta del dolor ajeno o cuando es capaz de generar dolor en los demás sin inmutarse o sin compadecerse.
16.   Antipatía. Es la actitud que implica poner una distancia o rechazo hacia otras personas. La antipatía es muy despreciada en el mundo de las relaciones sociales y del protocolo.
17.   Pereza. Es la ausencia de energías o la mala disposición de una persona para realizar las tareas pendientes.
18.   Mezquindad. Es un defecto semejante al egoísmo, que implica no compartir con los demás nada de lo que se tiene o mostrar tacañería al hacerlo.
19.   Deshonestidad. Es la propensión a la mentira y a ocultar información en busca de un beneficio personal, a pesar de que ello pueda significar un daño a terceros.
20.   Torpeza. Es una característica que implica una falta de destreza al realizar una tarea o al comunicarse, es decir, hacerlo de manera tosca, abrupta, irregular, a menudo dañando a terceros o dañando materiales sin tener la intención expresa de hacerlo.
21.   Debilidad. Es la ausencia de fuerzas, que pueden ser físicas o vitales, para llevar a cabo determinadas tareas o desafíos.
22.   Indiferencia. Es la característica que tienen las personas cuando son indolentes, inconmovibles y que no prestan atención a una temática específica, por lo general, al sufrimiento de los demás o a causas consideradas importantes, públicas y trascendentales.
23.   Arrogancia. Es lo contrario a la humildad y es un defecto que consiste en vanagloriarse de lo que se tiene, sea material o de otra naturaleza.
24.   Desprolijidad. Es una característica del individuo que implica la falta de cuidado en lo que se hace, es decir, llevar a cabo las tareas de manera desordenada, sucia o poco coordinada.
25.   Incompetencia. Es la falta de pericia o de talento para llevar a cabo una tarea específica o para acometer algún compromiso adquirido.
26.   Conservadurismo. Es aquella característica propia del individuo que manifiesta temor al cambio y a la renovación y que se le opone fehacientemente sin pensar en ello de manera honesta y abierta, incluso cuando el cambio podría ayudarlo o favorecerlo.
27.   Pesimismo. Es el defecto que tiene una persona que siempre focaliza su mirada y energía en el lado negativo de los hechos y situaciones. El pesimismo es contrario al optimismo.
28.   Hipocresía. Es la característica que tienen las personas cuando no son honestas con sus cualidades o intenciones.
29.   Negación. Es la actitud que tienen los individuos cuando se resisten a aceptar los hechos o cosas tal cual son y buscan cambiarlas o se muestran pesimistas, tercos o agresivos.
30.   Ira. Es la actitud que tiene un individuo cuando se manifiesta de manera agresiva y violenta, muchas veces la ira es desmesurada porque no tiene correlación con el estímulo que la desencadena.
31.   Agresividad. Es la tendencia de una persona a actuar de manera violenta frente a determinadas situaciones. La agresión puede ser física o verbal y puede poner en riesgo a terceros.
32.   Irritabilidad. Es la actitud de un individuo que se enoja frente a determinadas situaciones y suele hacerlo de forma desmesurada.
33.   Fanatismo. Es la tendencia a manifestar una actitud apasionada frente a una causa o persona. El fanatismo suele ser desmesurado e irracional y puede provocar que el individuo ponga su fanatismo por encima de otras causas o situaciones.
34.   Desconsideración. Es la actitud que tiene una persona cuando se muestra irrespetuosa o no presta atención a una situación o persona que lo amerita.
35.   Individualismo. Es la disposición a tener en cuenta solo los intereses o motivaciones propias sin contemplar la opinión o necesidades de los demás.
36.   Imprudencia. Es la tendencia que tiene un individuo a actuar de forma impulsiva y sin tener en cuenta las consecuencias de los actos.
37.   Conveniencia. Es la actitud que tiene una persona cuando utiliza los recursos o la ayuda de alguien solo para su propio beneficio.
38.   Superficialidad. Es la actitud de observar y analizar las cosas, personas o situaciones desde un punto de vista superficial y sin ir a lo profundo o raíz de los hechos.
39.   Avaricia. Es el defecto que supone atesorar bienes materiales de forma desmedida y sin compartirlos con otros.
40.   Rencor. Es el sentimiento que manifiesta un individuo cuando ha recibido una ofensa o daño y no puede sobreponerse a él y ataca con frecuencia a su emisor.

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